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¿Cómo usar la gamificación en e-Learning para lograr la máxima participación y eficacia?

Las técnicas de formación online gamificadas están ganando popularidad en el mercado por varias razones. El más importante es que involucran a los alumnos y hacen que sea más probable que completen un curso.

La gamificación no se trata solo de agregar puntos e insignias a un sitio web o aplicación. Se trata de utilizar los principios de diseño de juegos como una forma de hacer que el aprendizaje sea más atractivo, interactivo y divertido para los alumnos.

En este artículo, exploraremos las diferentes formas en que se utilizan los juegos en la formación y cómo se pueden utilizar para mejorar las tasas de retención de los usuarios.

A pesar de la creciente popularidad, todavía no está claro para muchos formadores y administradores qué es exactamente el aprendizaje basado en juegos.

En este artículo, explicaremos cómo se pueden usar los juegos en la formación y cómo pueden ayudar a mejorar las tasas de retención de los usuarios.

¿Qué es la gamificación?

Se ha demostrado que cuando se le da a elegir entre una tarea amistosa que ofrece una recompensa apetecible y una tarea tradicional que no ofrece nada apetecible, el ser humano prefiere la tarea más amistosa. Este le ofrece un reto accesible a cambio de una recompensa que considera útil para su vida.

En este caso, surge la excitación por la sensación de que el aprendiz obtendrá algo por su propio mérito; quieren experimentarlo, lo que despierta el sentimiento de que es capaz de alcanzar nuevas metas y no preocuparse por fracasar porque es un juego.

Por ser una propuesta lúdica que se aleja del formalismo, este enfoque ayuda a motivar a la persona a vivir el temido fracaso con mayor tolerancia.

En esta era digital, donde la atención y el interés son difíciles de captar, el enfoque tradicional unidireccional de transmitir información de Formador-Estudiante ya está un poco obsoleto.

Resulta que cuando las tareas se presentan como desafíos accesibles y amigables, surge algo familiar y cálido que recuerda a lo más universal que existe: el juego.

Existe una motivación tirada por las emociones, y son estas las que juegan un papel crucial para captar la atención y el interés del ser humano.

La gamificación en la formación online se refiere al uso de elementos basados en juegos, como puntos, insignias y recompensas, para involucrar y motivar a los alumnos en un entorno de aprendizaje en línea.

El objetivo de la gamificación es hacer que el proceso de aprendizaje sea más agradable e interactivo, lo que puede ayudar a mejorar la retención y comprensión del material del curso.

La gamificación se puede utilizar en una variedad de contextos de formación online, incluidos cursos presenciales, programas de formación corporativa y plataformas de aprendizaje autoguiado.

Algunos ejemplos comunes de ludificación en la formación online incluyen cuestionarios y acertijos, simulaciones interactivas y sistemas de seguimiento del progreso.

Al gamificar sus cursos, los formadores y capacitadores pueden crear experiencias de aprendizaje más atractivas y efectivas para sus estudiantes. Cuando integramos el juego de manera óptima en la formación, se pueden obtener excelentes resultados para establecer la nueva información que se pretende enseñar.

Beneficios de gamificar su e-learning para mejorar la gestión del aula

Es imposible negar lo divertido que es jugar un juego, pero te garantizamos que el enfoque principal de este recurso en el contexto formativo va mucho más allá de la diversión.

Profundizamos en los beneficios adicionales que la metodología proporciona tanto para los usuarios como para formadores.

1. Aumento del interés de los usuarios

Prestar atención en una clase o concentrarse en un examen puede ser difícil para los estudiantes, especialmente cuando pasan todo el día expuestos a miles de estímulos en teléfonos celulares, tabletas y computadoras. La gamificación en la formación sirve, pues, para aumentar el interés por los contenidos y las actividades que se han de realizar. Al final, el mecanismo de los juegos genera un aprendizaje más ligero e interactivo, haciendo que las personas aprendan cosas nuevas o desarrollen habilidades sin darse cuenta y sin esfuerzo.

Compañeros de trabajo de los empleados jóvenes que participan en la capacitación
2. Más compromiso en los cursos

El uso de la gamificación en el área formativa facilita la participación de los estudiantes, ya que utiliza un lenguaje familiar y atractivo para la mayoría de ellos, especialmente si tu público es joven. Además, los formadores pueden recurrir a recursos como puntuaciones, rankings, premios y escenarios diferenciados para que los alumnos se impliquen realmente en lo que se propone.

Pero además de los cursos online, la metodología también se puede aplicar en el entorno del aula tradicional. En varias instituciones el uso de juegos ya es una práctica común, pero normalmente los instrumentos utilizados son juegos de mesa pedagógicos o dinámicas grupales.

La propuesta de la gamificación en la formación es utilizar los recursos tecnológicos para acercarnos a los estudiantes, es decir, utilizar algo que forma parte de sus rutinas para potenciar el aprendizaje. Solo necesita acceso a Internet y los dispositivos móviles requeridos para realizar estas tareas en clases presenciales.

3. Despertar la curiosidad de los alumnos

Mantener la curiosidad de tus alumnos es una de las mayores preocupaciones de quien trabaja como formador, al fin y al cabo, nadie busca nuevos conocimientos o experiencias si no se siente motivado. Ya se habrá dado cuenta de que todo lo que es nuevo llama la atención, ¿verdad? En el entorno formativo, aunque las cosas ya están cambiando, sigue habiendo muchas reglas y normas que hay que cumplir.

Por este motivo, los alumnos acaban desmotivados, ya que saben exactamente todo lo que va a ocurrir durante los cursos. Cuando el formador aporta una propuesta innovadora y creativa, despierta la curiosidad de los alumnos, sobre todo cuando el recurso utilizado está relacionado con algo que les gusta y con lo que se identifican.

4. Estimula la sana competencia.

Fomentar la competitividad de los usuarios no implica enfrentarlos entre sí para ver quién es el mejor. La gamificación fomenta una competencia sana, que sirve de incentivo para mejorar constantemente y superar los propios límites. Esto ocurre porque los juegos permiten al usuario observar su rendimiento en tiempo real, identificando sus puntos fuertes y visualizando lo que necesita mejorar en la práctica.

El uso de premios, los rankings de puntuación y los distintos niveles sirven de aliados para motivar a los alumnos a estudiar más y dedicarse plenamente a las actividades. Cuando se trabaja con e-learning, se comprende lo importante que es utilizar herramientas que fomenten este contacto, porque el proceso de enseñanza y aprendizaje en el entorno virtual se produce, en su mayor parte, de forma individual.

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5. Superar objeciones

Muchos profesionales asocian la formación con algo aburrido que debe hacerse sólo por obligación. El formador utiliza la gamificación para romper esa barrera y demostrar que aprender puede ser divertido y sabroso. Por último, en el formato de aula tradicional, el alumno realiza la mayoría de las actividades únicamente para aprender nuevos contenidos. Puede ser difícil encontrar motivación para prestar atención si el tema no es personalmente relevante. La gamificación en la formación permite a los usuarios aprender mientras reciben otros estímulos diversos, lo que ayuda a retener los conocimientos y disipa ideas erróneas comunes sobre los métodos de enseñanza.

6. Útil para todas las edades

Una de las ventajas más significativas de la gamificación es la posibilidad de utilizarla con públicos muy diversos. Es posible utilizar juegos para enseñar a profesionales de todas las edades si se sabe adaptar el lenguaje y se utilizan los recursos adecuados.

Normalmente, la generación más joven interactúa con la tecnología con más frecuencia y disfruta con otros juegos en su tiempo libre. Con estos usuarios, el formador puede experimentar con actividades más complejas que requieren un mayor dominio de los instrumentos tecnológicos. Si su público es mayor o tiene menos experiencia con la tecnología, son preferibles los juegos más sencillos. Ten en cuenta que el objetivo de la gamificación en la formación es dinamizar la enseñanza. Si propone actividades extremadamente complicadas, corre el riesgo de crear objeciones, reacciones negativas y pérdida de interés.

7. Ayuda a aumentar la capacidad de atención de los estudiantes

Seguro que has oído que los usuarios pierden rápidamente la concentración y se vuelven cada vez más distraídos. Esta queja no se refiere sólo a las personas que cursan formación ordinaria, sino también a las que siguen cursos gratuitos o especializados. La evolución de la tecnología trajo muchos beneficios, pero también creó entornos llenos de distracciones y estímulos constantes. Esto dificulta que las personas se mantengan concentradas en una sola actividad durante mucho tiempo.

Por eso, quienes trabajan en la formación online tienen que encontrar formas no sólo de captar la atención de los usuarios, sino también de mantenerla. Y la gamificación es una de las estrategias que pueden utilizarse para lograr ese objetivo. Al incluir los juegos en tus clases, puedes dividirlos en etapas o niveles. Así, los usuarios prestarán más atención y se prolongará la participación en una sola actividad.

Técnicas de gamificación en e-learning para mejorar el aprendizaje

El objetivo de la gamificación es hacer que el proceso de formación sea más divertido y atractivo para el alumno, de modo que quiera continuar con él.

Aquí hay algunas técnicas de gamificación de e-learning que se pueden usar para mejorar el aprendizaje:

  1. Cuestionarios y tests: la incorporación de cuestionarios y tests en su curso de formación online puede ayudar a los estudiantes a evaluar sus conocimientos y aplicar lo que han aprendido.
  2. Insignias y recompensas: el uso de insignias y recompensas para reconocer los logros de los estudiantes puede ayudar a motivarlos para continuar aprendiendo y completar tareas.
  3. Tablas de clasificación: la visualización de tablas de clasificación puede crear una sensación de competencia entre los estudiantes y alentarlos a rendir al máximo.
  4. Seguimiento del progreso: Permitir que los estudiantes realicen un seguimiento de su progreso a lo largo del curso puede ayudarlos a mantenerse motivados y ver el progreso que están logrando.
  5. Elementos interactivos: la incorporación de elementos interactivos, como videos, simulaciones y juegos, puede hacer que la experiencia de aprendizaje sea más atractiva y divertida.
  6. Actividades colaborativas: alentar a los estudiantes a trabajar juntos en proyectos o tareas grupales puede fomentar el trabajo en equipo y la colaboración.

Conclusión

Las técnicas de formación online gamificadas están ganando popularidad en el mercado por varias razones. El más importante es que involucran a los alumnos y hacen que sea más probable que completen un curso.

La gamificación no consiste únicamente en añadir puntos e insignias a un sitio web o una aplicación. Se trata de utilizar los principios del diseño de juegos para que el aprendizaje resulte más atractivo, interactivo y divertido para los alumnos.

Se ha demostrado que las diversas técnicas de gamificación tienen éxito en la mejora de los resultados de aprendizaje y las tasas de retención.